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2018-05-07
Apprendre efficacement c'est possible!: Élèves, parents et enseignants, découvrez comment apprendre à mémoriser efficacement et rester concentré malgré les écrans ... et augmenter la confiance en soi! - de Valérie Dauchez (Author)
Caractéristiques Apprendre efficacement c'est possible!: Élèves, parents et enseignants, découvrez comment apprendre à mémoriser efficacement et rester concentré malgré les écrans ... et augmenter la confiance en soi!
Le paragraphe ci-dessous répertorie des faits importantes relatives aux Apprendre efficacement c'est possible!: Élèves, parents et enseignants, découvrez comment apprendre à mémoriser efficacement et rester concentré malgré les écrans ... et augmenter la confiance en soi!
| Le Titre Du Fichier | Apprendre efficacement c'est possible!: Élèves, parents et enseignants, découvrez comment apprendre à mémoriser efficacement et rester concentré malgré les écrans ... et augmenter la confiance en soi! |
| Sortié Le | 2018-05-07 |
| Traducteur | Aarna Cyndy |
| Nombre de Pages | 582 Pages |
| Taille du fichier | 63.44 MB |
| Langue du Livre | Anglais et Français |
| Éditeur | Série noire |
| ISBN-10 | 6402649522-NYP |
| Type de Document | ePub PDF AMZ BBeB TXT |
| Auteur | Valérie Dauchez |
| Digital ISBN | 849-4302364819-RQC |
| Nom de Fichier | Apprendre-efficacement-c'est-possible!-Élèves-parents-et-enseignants-découvrez-comment-apprendre-à-mémoriser-efficacement-et-rester-concentré-malgré-les-écrans-...-et-augmenter-la-confiance-en-soi!.pdf |
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Je suis Valérie je suis enseignante auteur et coach pour élèves Je me suis donnée pour mission de révéler le potentiel de chaque apprenant pour lui redonner l’envie d’apprendre
C’est pourquoi je me suis intéressée et formée aux dernières recherches en neurosciences et en développement personnel et j’ai décidé d’offrir toutes ces informations précieuses au plus grand nombre d’élèves de parents et d’enseignants
c’estàdire le retour que font les enseignants aux élèves concernant leur travail « La façon dont le maître apporte des corrections aux erreurs des élèves apparaît fondamentale Il leur est ainsi recommandé de bien distinguer « le jugement sur Ia réponse de l’élève du jugement qu’ils peuvent avoir de l’élève luimême » et d’accorder « suffisamment de temps aux élèves pour reformuler leur réponse après que l’erreur a été signalée »
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• Former dans le cadre de l’établissement et gratuitement d’autres personnes élèves enseignants formateurs parents • Utiliser les 7 profils d’apprentissage dans le cadre d’un coaching scolaire au profit d’élèves clients
Les élèves peuvent apprendre à vérifier seuls s’ils connaissent ou non leurs leçons Voici une technique pour y parvenir debout dans sa chambre l’élève dit à voix haute la leçon qu’il est supposé maîtriser Quand il ne se souvient plus de la suite il doit baisser les yeux pour regarder sa fiche Qu’il repère combien de fois il sera obligé de regarder à partir de trois fois il lui faut reprendre la leçon